Das Fach Religion bietet sich durch die Individualität der Erlebnisse und Erfahrungen an, um diesen in unterschiedlichen Lernprodukten Raum zu geben. Zunächst erfordert diese Öffnung des Unterrichtes Mut, die Zügel aus der Hand zu geben und den Schüler*innen die Verantwortung für ihr Lernen zu übertragen.

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